Verbo ser para niños
Es posible utilizar un infinitivo en este caso, pero es bastante inusual. Es mucho más común usar una forma con ‘-ing’ ‘La felicidad es pasar una tarde en la playa’ o a veces incluso omitirlo ‘La felicidad es una tarde en la playa’.
Así es, no se trata de un infinitivo de finalidad. En su lugar, se está usando un infinitivo como un sustantivo. Pero, como ya he mencionado, esto es bastante inusual, por lo que sugiero que se utilice la forma «-ing» en su lugar.
En estas frases hay un verbo pasivo (se está llevando a cabo / se lleva a cabo), pero en la primera frase está en presente continuo, y en la segunda frase está en presente simple. Esta diferencia afecta al significado.
La primera frase muestra que la acción está ocurriendo ahora mismo (es decir, en el momento en que el hablante dice esta frase). En esta página encontrarás más información y ejemplos sobre el presente continuo.
La segunda frase está en presente simple. Se utiliza para acciones que ocurren regularmente en el presente. Por lo tanto, la segunda frase significa que la encuesta se lleva a cabo con regularidad (por ejemplo, una encuesta se lleva a cabo cada año). No significa necesariamente que se esté realizando en este momento. Esta página contiene más información y ejemplos sobre el presente simple.
Verbo ser ejercicios
To be es el verbo más común en inglés. En esta lección de gramática básica, te enseñaré a utilizar este verbo correctamente. Aprenderás las formas positivas, negativas e interrogativas de to be. Incluso los estudiantes de inglés de nivel superior cometen errores con este verbo tan básico, así que aunque creas que ya lo sabes, deberías verlo para repasar.
Hola Ronnie. Gracias por todas tus magníficas lecciones. ¿Podrías grabar una lección y explicar los significados y diferencias de «fall off-fall over-fall down-trip over-drop-tumble over-stumble»? No entiendo sus significados exactos y, en consecuencia, no sé cómo utilizarlos en mi discurso. Muchas gracias de antemano.
Puedo decir (» ¿No es correcto? Llevarme bien contigo hasta que me muera «) como («¿No es bueno, madera noruega?») . Me gustaría mantenerlo así, pero no estoy seguro de que sea correcto … porque no puedo encontrar al menos un ejemplo. (derecho, no es? no es correcto? no es correcto? no es raro:) pero esas palabras cambiaron la línea de la melodía..
Gracias Ronnie ur un maestro preguntando soy habtamu de Etiopía y soy un biginner para el Inglés, pero estoy understandig la lessone o gramer básico me refiero a ser + no y ? marca gracias de nuevo. ronnie cómo puede hablar Inglés? por favor, ayúdame? estoy miedo o muy shay chico lo que u consejo me? gracias
Forma verbal de ser
La clase de verbos que funcionan como verbos principales en las frases verbales puede dividirse en subclases de diferentes maneras. Aquí introducimos dos tipos de subclasificación: la distinción entre verbos estativos y dinámicos, y la clasificación de los verbos en términos de transitividad.
La distinción entre verbos estativos y dinámicos es importante por la posibilidad de formar frases verbales en el aspecto progresivo (a veces denominado forma continua). Los verbos dinámicos aparecen en el progresivo, mientras que los estativos no:
La clasificación de los verbos en transitivos, intransitivos o copulares requiere algunos conocimientos previos sobre la estructura básica de las cláusulas. Los verbos pueden clasificarse en función de los otros elementos que requieren en la misma cláusula. Un verbo como destruir requiere la presencia de un sujeto gramatical que denote un «hacedor» o agente o alguna causa inanimada de destrucción, así como un objeto directo que denote el objetivo de la destrucción, como en el siguiente ejemplo.
Gramática inglesa del verbo
Skip to contentEste Verbo To Be Activity es un gran juego para repasar el verbo ‘to be’ en inglés. Este juego incluye las formas en presente del verbo ‘to be’ incluyendo ‘am, are, and is’. Esta actividad es un ‘Juego de Telepatía’. Los alumnos verán dos frases de ejemplo con el verbo ‘to be’. A continuación, los alumnos deben escribir UNA respuesta. Si la adivinan correctamente, obtienen 1 punto. Hay 10 rondas. Como siempre, esta actividad es gratuita en esta página o en YouTube.Actividad del Verbo SerCómo JugarPara jugar a este juego, basta con mostrar el vídeo en clase. Hay diez rondas. Cada ronda muestra a los alumnos la forma contraída del verbo be en presente y una frase de ejemplo. Los alumnos deben elegir (adivinar) UNA frase y escribirla. Ponga en pausa el vídeo cuando vea la señal de pausa para dar tiempo a los alumnos a escribir sus respuestas. Al final del juego, el estudiante/equipo con más puntos es el ganador.Recursos relacionadosTodos los vídeos de actividades